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离异家庭的孩子

离异家庭的孩子,不爱学习,性格孤僻,该如何提高学习兴趣和学习自信

2021年06月15日 18:08

对其给予更多的包容与关爱,慢慢通过教化来感悟学生

2021年06月16日 09:03

这样的孩子比较敏感,平时的关爱要做到不显山不漏水,让孩子没有心理负担。

2021年06月16日 09:19

需要多关心

2021年06月16日 10:45

他们需要更多的包容与关爱。

2021年06月16日 19:52

关爱,帮助

2021年06月17日 18:51

多点关爱和关注

2021年06月18日 09:42

这类学生需要老师给予更多的关爱。

2021年06月19日 19:28

多给其关注

2021年06月21日 15:25

亲近孩子,走进家长心里,共同关注孩子。

2021年06月21日 22:31

多关心他们的学习和生活

2021年06月22日 09:46

多亲近孩子,多跟孩子谈心。

2021年06月23日 17:00
影响很大:父母离异后,要重新创造一个适合于孩子成长的环境,确实很不容易。有的孩子由父母一方领着生活,有的是住在父母重新组合的家庭里,还有的则是跟着爷爷奶奶。父母离婚这件事的本身,并不是影响子女心理发展的惟一因素,真正影响子女心理成长的重要因素,是父母离婚后包括孩子在内新组建家庭的环境影响,这使得离异家庭子女易形成以下的特殊的心理现象:
  一、自卑。父母是孩子们心目中的骄傲,处在一个没有父亲或母亲在家庭里,孩子就自然没有这份优越感,容易产生“我的家庭是不幸的”、 “我是没人要的孩子”、“我的命不好”消极悲观的想法。
  二、孤僻。不和睦的家庭环境会使孩子对人际关系感到紧张,特别是在重组家庭里的孩子,由于父亲的粗心或与继父母之间的隔阂,他们的亲情交流受到限制,觉得自己在家庭中被忽视,就产生孤独感,行为上表现出离群。
  三、怯懦。有的父母离异后,往往把感情和希望寄托在孩子身上,对孩子束缚过紧,管教过严。久而久之使孩子心理负担过重,害怕自己使父母失望,因而对父母敬而远之,变得胆小怕事,怯懦退缩。
  四、逆反。这类孩子有的由于亲情的隔阂不接受继父母的管教,或继父母不便于管得太严,从小就养成了上不服天,事事处处以自我为中心,由于对父母的离婚行为不理解,对家庭产生一种厌恶感,出逆反的心理现象。

每个学生的情况不同,应有不同的应对处理方法。
2021年06月23日 19:55

   这类孩子需要更多的关爱,这类孩子因为父爱(母爱)的缺失,心理上也有一定的缺失,关爱能逐渐愈合孩子心灵上的创伤。

2021年06月24日 08:09

这类孩子往往心灵受到一定程度的伤害,教师要会关心关爱学生的内心,帮他树立目标,走出心灵的阴霾。

2021年06月24日 13:48

给予更多的关爱和包容

2021年06月25日 21:33

 

给予更多的关爱,避开敏感话题,适合开导

2021年06月26日 01:03

教师应多鼓励多关心

2021年06月27日 16:49

亲近孩子,走进孩子心里,共同关注孩子

2021年06月28日 10:47

对其给予更多的包容与关爱,慢慢通过教化来感悟学生

2021年06月28日 11:23

多关心多爱护

2021年06月28日 13:25
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