【工作坊三坊】情感化教学

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情感化教学

初中《道德与法治》情感化教学研究，优化这一阶段情感教育主题教学的具体教学模式,明确教学过程中存在的突出问题,并提出相应的对策措施,有利于提高《道德与法治》课情感教育主题教学的实效性,维护初中生良好情感,确保初中生的自由全面发展。

2021年12月17日 17:07

张月

2021年12月29日 10:09

琚志强

情感化教学

2021年12月29日 18:31

沈梦芸

将生活与课本结合起来，情景化教学有助于学生学以致用，情感升华！

2021年12月29日 18:54

敖登

师生间的情感认同、情感沟通和情感共鸣，能提高学生人际交往的能力

2022年01月20日 18:07

孙娜

课情感教育主题教学的实效性,维护初中生良好情感,确保初中生的自由全面发展。

2022年01月25日 15:08

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